Qu’est-ce que la psychothérapie intégrative ?

Le terme Intégrative concernant la Psychothérapie Intégrative (IP) a plusieurs sens :

> C’est un processus d’intégration de la personnalité consistant à traiter des aspects du Soi désavoués, ignorés ou non résolus et à les intégrer dans une personnalité cohérente. Cette intégration permet de diminuer l’usage de mécanismes de défense qui empêchent la spontanéité et la flexibilité dans la résolution des problèmes, et dans la relation avec autrui. Elle permet aussi d’être présent au monde dans un plein contact. C’est un processus de guérison. Par l’intégration, il devient possible pour la personne de faire face à chaque moment de la vie de façon ouverte et avec créativité, sans le recours à une opinion, à une position, à une une attitude, ou à une attente préformée.

> C’est aussi l’intégration des systèmes affectifs, cognitifs, comportementaux, et physiologiques d’un individu, individu lui-même inscrit dans des relations sociales et transpersonnelles des systèmes qui l’entourent.

Ces concepts sont utilisés dans une perspective du développement de l’être humain où chaque phase de vie offre des tâches, des besoins, des crises et des occasions de nouveaux apprentissages.

> C’est aussi une intégration de plusieurs théories : les théories du développement, de la thérapie centré sur le client, de la thérapie comportementale, cognitive, familiale, systémique, de la Gestalt, la théorie Reichienne, des relations d’objet, la psychologie du soi psychanalytique de l’Analyse Transactionnelle… sont prises en considération dans une perspective dynamique de systèmes. Chaque théorie propose un éclairage sur la structuration psychique de la personne, et développe des méthodes cliniques d’accompagnement. Chaque théorie s’intensifie quand elle est intégrée aux autres aspects de l’approche du thérapeute. L’intégration par le psychothérapeute et sa capacité d’assimiler et d’harmoniser ces différents concepts et approches de façon compatible permettent un accompagnement spécifique et efficace de chacun de ses clients.

Nos formations

A qui s’adresse cette formation ?

Aux psychothérapeutes, psychologues et psychopraticien.nes

A tous les professionnels de la relation d’aide : travailleurs sociaux, coachs, coachs parentaux, CCF, thérapeutes familiaux, soignants, puéricultrices, psychomotriciens, orthophonistes, enseignants…

A tous ceux et celles qui souhaitent développer leurs aptitudes et compétences dans le domaine de l’ accompagnement relationnel

A tous ceux et celles qui envisagent de devenir psycho-praticien.ne

A tous ceux et celles qui ont besoin d’un approfondissement théorique et pratique des dynamiques relationnelles, dans une approche pratique de leur profession

Objectifs

Acquérir et appliquer les concepts fondamentaux de la Psychothérapie Intégrative à sa pratique professionnelle. Former les professionnels de la relation d’aide à l’expertise relationnelle dans leur accompagnement professionnel.

Modalités et pédagogie de la formation

Un tronc commun sur 3 ans, champs social, clinique et conseil confondus ; finalisé par une validation des acquis par l’ATIRH

6 à 7 modules minimum de 2 jours par an, à Paris, et 3 journées d’entraînement à la pratique par an.

Possibilité de 3 ans supplémentaires pour le champ clinique ou le champ social, dont 1 année de préparation à la certification par l’IIPA.

Alternance de temps didactiques et de mise en pratique : espace d’expérimentation pour une intégration des outils et concepts présentés, explorations personnelles, entraînement à la pratique, vignettes cliniques, démonstration.

Apport de cas par les formateurs ou par les participants, présentation argumentée de cas par les participants reliés aux concepts. Pratique commentée.

Le PROCHAIN CYCLE 1 s’ouvrira en JANVIER 2025

CYCLE de BASE : les FONDAMENTAUX de la Psychothérapie Intégrative et APPROFONDISSEMENT ( Tronc commun)

Année 1 : philosophie et principes cliniques de l’IP, le Soi en relation, théorie de la motivation, les modèles de personnalité, le contact, les besoins relationnels, le système de scénario, le Keyhole

Année 2 : les Etats du Moi, le transfert, le traitement des interruptions de contact, le processus schizoïde, les modèles d’attachement, l’approche systémique

Année 3 : le développement du Sens de Soi, l’accompagnement des deuils et séparations, la dynamique de la honte, la place du corps dans la relation thérapeutique, les traumas et leurs conséquences psychiques

CYCLE DE SPECIALISATION : champ clinique/champ social

Champ clinique :

Année 4 et 5 : le Keyhole approfondi: alliance thérapeutique, diagnostic et plan de traitement, la structuration développementale de la psyché, le processus obsessionnel, le processus schizoïde, la clinique des structures border-line, narcissique, obsessionnelle, les méthodes d’intervention, le rêve et son investigation, le traitement de la honte, le processus relationnel de groupe

Année 6 : préparation à la certification IIPA champ social, avec présentation de cas, outils d’analyse, dynamique transférentielle et contre-transférentielle, processus thérapeutique en individuel et en groupe

Champ social et conseil

Année 4 et 5 : le développement de l’enfant, le contact et les interruption de contact, les niveaux et limites d’intervention de la relation d’aide, le processus relationnel de groupe, le système de scénario, le processus obsessionnel, le processus schizoïde, l’accompagnement des deuils et séparations, l’accompagnement des vécus de honte, le système familial et transgénérationnel

Pré-requis

Être psychothérapeute, psychologue, psychopraticien déjà en activité ou pas
Être un professionnel de la relation d’aide
Avoir suivi une formation d’au moins 240 heures dans le domaine de la relation d’aide
L’entrée dans le cursus fait l’objet d’un entretien préalable avec la personne responsable du cursus.
avoir un suivi régulier en psychothérapie, car cette formation demande un investissement personnel important, et la résurgence de vécus anciens lors des modules est à traiter en psychothérapie personnelle

Programme, inscription, tarifs

Processus d’intégration à la formation et contact :

Pour s’inscrire, le candidat.e fournira par mail à : lisonrb75@gmail.com

– un CV (maxi 2 pages) précisant les dates, intitulés et durée de vos formations et parcours professionnel – une lettre de motivation pour cette formation (maxi 2 pages)

Après réception de ces documents, nous vous contacterons pour un entretien avec une des formatrices. Après validation de votre demande, nous vous enverrons un dossier d’inscription.

Pour obtenir dates et informations complémentaires, contactez-nous.

QUI EST RICHARD ERSKINE ?

Richard G. Erskine, Ph.D., américain, est le directeur de formation de l’Institut de Psychothérapie Intégratrive basé à Vancouver. Il est psychologue clinicien, gestalt-thérapeute, analyste transactionnel et psychanalyste, et à son actif, a plusieurs décennies d’expérience de la pratique et de l’enseignement clinique de la psychothérapie.

Depuis 1972, avec de nombreux collaborateurs et collaboratrices, Richard Erskine a développé et enrichi les concepts de la Psychothérapie Intégrative , qu’il enseigne régulièrement en Europe aux psychothérapeutes, qu’ils soient débutants ou expérimentés.

L’IIPA ( l’ Association Internationale de Psychothérapie Intégrative) est dédié au développement professionnel et personnel du psychothérapeute, insistant sur le développement et l’intégrité personnelle de celui-ci, ainsi que sur l’obtention d’une excellence professionnelle dans la pratique de la psychothérapie et de l’assistance psychologique.

Il est possible d’obtenir une certification internationale de Psychothérapeute Intégratif (CIP) délivrée par l’IIPA. Un congrès a lieu tous les 2 ans en Europe.

Le 12e congrès aura lieu à Lubjana ( Slovénie) les 8, 9 et 10 mai 2025 sur le thème « Sécurité, fiabilité et compassion : l’essence de la Psychothérapie Intégrative » . Vous pouvez vous y inscrire dès maintenant en vous rendant sur le site de l’IIPA : https://integrativeassociation.com

Notre équipe pédagogique

Lison Robichon-Bussière

Psychopraticienne et thérapeute familiale

Je me suis toujours intéressée aux processus de développement et d’apprentissage, que ce soit en tant qu’orthophoniste, ou dans ma pratique de psychothérapie et de thérapie familiale depuis plus de 30 ans à Paris. J’ai été certifiée par l’IIPA en 2009 dans le domaine de la psychothérapie intégrative, puis en 2019 pour l ‘enseignement et la supervision en IP. Je forme et supervise des professionnels de la relation dans leurs pratiques professionnelles, en individuel et en groupe. Puis est venu le temps de transmettre mon savoir-être et mon savoir-faire, tout en continuant d’apprendre et de croître, pour et avec l’Autre. Et j’apprécie le travail d’équipe, c’est pourquoi, avec mes chers collègues, nous avons élaboré ce cursus de formation.

Brigitte Rota

Psychologue clinicienne, psychothérapeute

Enseignante et superviseur en Psychothérapie Intégrative, certifiée par IIPA en 2007. J’interviens depuis 2009 dans le processus d’accompagnement à la certification IIPA, dans le champ clinique et conseil. J’enseigne et supervise la pratique de professionnels de la relation. J’anime des sessions de formation dans les hôpitaux dans le domaine des Ressources Humaines. Dans ma pratique de psychothérapeute, j’utilise des médiations corporelles et les arts plastiques comme des opérateurs de changement dans le processus thérapeutique.

Mon cabinet se situe à Marseille, entre la Bonne Mère et le Vieux Port.

Claudine Gourbin- Adjagba

Psychopraticienne

Psychopraticienne et Enseignant- Superviseur Certifiée en Psychothérapie Relationnelle Intégrative R.E., j’exerce en Haute Savoie et à Genève. J’intègre à ma pratique de la thérapie et de la supervision le cadre conceptuel et pratique de l’analyse transactionnelle, de la théorie de l’attachement, de la psychologie du développement et plus particulièrement du modèle de D.N. STERN, ainsi que la clinique des mémoires implicites du trauma. Je forme et accompagne en supervision, en groupe et/ou en individuel, des cliniciens, des intervenants du champ social : éducateurs spécialisés, Enseignants, Infirmiers, kinésithérapeutes …

Témoignages de nos stagiaires

Riche, de qualité, authentique, congruente, multi-dimensionnelle, concrète, riche, stimulante, dynamique, approfondie, nourrissante, impliquante, passionnante !

NOS STAGIAIRES QUALIFIENT LA FORMATION

Cette formation me stimule, me permet d’approfondir ma pratique et d’éclairer par la théorie tout l’espace relationnel, moteur de mon métier.

Cécile - psychologue

Les formatrices sont très expérimentées, et douées pour la transmission tant d’un savoir-faire que d’un savoir-être, tout en respectant le style de chacun.

Emma CCEP

La théorie et la pratique sont ajustées, s’alimentant l’une l’autre. J’affine ma posture professionnelle avec des valeurs qui me correspondent.

A.Lcoach parental

Mon avis sur un cursus de plusieurs années : confortable en termes de rythme et de modalités pédagogiques, formatrices extrêmement bienveillantes sans être complaisantes, professionnelles, expérimentées, protectrices, permissives et sécurisantes, enthousiastes et graves, sensibles… Une formation de cœur à cœur.

Laurence W.psychopraticienne

Merci aux formatrices pour leur présence impliquée, votre soutien stimulant et votre engagement dans mon parcours de maturation et d’évolution professionnelle et personnelle.

Anne

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Qu’est-ce que l’IIPA?

L’International Integrative Psychotherrapy Association (IIPA ou Association Internationale de Psychothérapie Intégrative) est une organisation dédié au développement et l’enseignement des théories et les méthodes de la Psychothérapie Intégrative.

Son but est de former des praticiens de psychothérapie intégrative relationnelle de tous niveaux et d’encourager le thérapeute expérimenté à chercher l’excellence sur le plan professionnel et le développement professionnel.